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孫國林:毛澤東與中央黨校

2020-01-05 14:36:22  來源:黨史博采  作者:孫國林
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  中共中央黨校,簡稱中央黨校。它的前身是中央蘇區時期的馬克思共產主義學校,長征中被迫停止教學工作。紅一方面軍和黨中央長征一結束,就在瓦窯堡復校。1937年2月,隨黨中央遷至延安,在黨中央和毛澤東的直接關懷下,進入快速發展期。1947年3月轉往東北。它在延安辦學長達11年,培養干部10余萬人,書寫了中共黨史上輝煌的一頁。

  提議復校

  1935年11月,毛澤東提議,并與張聞天等商議,中共中央黨校在瓦窯堡龍公巷小學天主教堂復校。長征剛一結束即復校,足見黨中央和毛澤東對黨校培養干部工作的高度重視。當時決定:黨校校長董必武,教務主任成仿吾。教員有馮雪峰、馬士良、朱子修等9人。第一期招生300余人,分3個班,由成仿吾、習仲勛、馮雪峰分任班主任。

  黨中央和毛澤東對黨校很關心,負責人經常來校作報告。1936年5月21日,周恩來來校作《論中國的抗日人民統一戰線》報告。6月,中央黨校先后遷往保安、定邊。8月8日,毛澤東在黨校開學典禮上講話。他說:一個人死了開追悼會,群眾的反應是一個標準。劉志丹犧牲后,陜北的老百姓傷心得很,這說明他是真正群眾的領袖。黨校學員,要學習劉志丹,忠于人民,為老百姓做事。1936年至1937年初,中央黨校培養了近1000名學員。1937年2月,遷入延安。

  為中央黨校制定校訓

  延安時期的中央黨校,直屬中央黨校管理委員會。毛澤東十分關心中央黨校的發展,不僅在黨中央的會議上討論黨校的工作,還多次親自到校講話,指導工作,傾注了許多心血。

  1941年底,彭真去見毛澤東,說:其他學校都有校訓,而且魯藝、陜公的校訓,還是你為它們制定的。你也為咱們黨校制定一個校訓吧。毛澤東稍作沉思說:“實事求是,不尚空談。”

  1942年2月1日,毛澤東在黨校開學典禮上作了《整頓黨的作風》的報告。2月28日,毛澤東出席中央政治局會議,討論干部教育問題。毛澤東發言說:黨校課程要改造,現在黨校教中國古代史及西方史,離現實太遠。應首先進行反對主觀主義與宗派主義的教育,總課題為黨的路線,研究季米特洛夫《論干部政策與干部教育》、列寧《論共產主義運動中的“左派”幼稚病》和《六大以來》。4月3日,中央書記處會議決定,延安各系統整風及檢查工作的指導分工,中央黨校由毛澤東負責。

  1943年3月20日,中央政治局會議通過《中共中央關于中央機構調整及精簡的決定》,會議決定中央黨校由毛澤東兼任校長。8月8日,毛澤東出席中央黨校的第二部開學典禮,并發表了題為《黨校的學習目的和方法》的演講。他說:同志們大多從前方回到黨校學習,要有一個統一的思想,不能想學什么就學什么。這次黨校統一開6門課,就是整頓三風、審查干部、黨的歷史、馬恩列斯著作、軍事課和文化課。通過學習,要達到季米特洛夫所說的干部的四條標準,即無限忠心、聯系群眾、有獨立的工作能力和遵守紀律。學好了以后,要干兩個革命,一個是新民主主義革命,一個是社會主義革命。這兩個革命要在我們手里完成,我們這一輩子就干這兩個革命。毛澤東還指出,大地主大資產階級的“愛民”,是為了從老百姓身上索取東西,是為了剝削,與老百姓愛牛差不多。我們要對群眾無限忠心,一個人死了開追悼會,從群眾的反應,落不落淚可以看出來。毛澤東著重闡述了同資產階級和小資產階級爭奪領導權的問題,并號召大家認真整頓“三風”,學習黨的歷史,學習馬克思列寧主義,使我們的黨堅固地團結起來。

  1943年11月,中央黨校為了給學員創造一個更好的學習環境,活躍師生的精神文化生活,全校師生參加,修建了一座占地1300平方米、可容納2000人的大禮堂。彭真去請毛澤東為大禮堂題詞,毛澤東高興地寫了“實事求是”四個大字。之后,這四個大字被加工刻在四塊方石上,鑲嵌在禮堂的正門上方。“實事求是”成為中央黨校乃至全黨一切工作的指導方針。如今,這款題詞,依然豎立在各級黨校的門口。

  作《整頓黨的作風》的報告

  1942年2月1日,毛澤東在中央黨校開學典禮上作了《整頓學風黨風文風》(后來定名《整頓黨的作風》)的報告。當時,毛澤東兼任中央黨校校長,彭真任副校長。所以,在春季新一屆學員開學時,毛澤東來校作報告。而且,后來中央領導人作指導整風運動的分工時,毛澤東負責抓的也是中央黨校。用今天的話說,中央黨校是毛澤東領導整風運動的“試驗田”。

  《整頓黨的作風》,首先指出了整風的必要性。毛澤東說:黨的總路線是正確的,是沒有問題的,黨的工作也是有成績的。黨有幾十萬黨員,他們在領導人民,向著敵人作艱苦卓絕的斗爭。但黨還是有問題的,他指出:“我們要完成打倒敵人的任務,必須完成這個整頓黨內作風的任務。”整風的任務是什么呢?毛澤東明確指出:“反對主觀主義以整頓學風,反對宗派主義以整頓黨風,反對黨八股以整頓文風,這就是我們的任務。”所以,當時人們習慣把整風稱作整頓“三風”。

  接著,他對這“三風”對革命的危害,一一進行了剖析。

  關于主觀主義,報告指出:“我們黨內的主觀主義有兩種:一種是教條主義,一種是經驗主義。它們都是只看到片面,沒有看到全面。”“但是在這兩種主義中,現在在我們黨內還是教條主義更為危險。”他剖析了教條主義生搬亂套馬克思主義的詞句后指出:正確的態度應該是,“對于馬克思主義的理論,要能夠精通它、應用它,精通的目的全在于應用。”“馬克思列寧主義理論和中國革命實際,怎樣互相聯系呢?拿一句通俗的話來講,就是有的放矢。”“馬克思列寧主義和中國革命的關系,就是箭和靶的關系”。主觀主義是一種一切從主觀出發的思想作風和思想方法。主要表現是:只注重想象,不顧客觀實際;只相信書本或者自己狹隘的經驗,無視客觀規律;只憑自身的主觀意志,不聽群眾的意見;或者是思想僵化,因循守舊,或者閉門造車,不做調查研究,等等。這種思想方法和思想作風對革命危害極大。后來,毛澤東生動地指出:“像飛機飛上天,總得飛回來要落在一個地方,不能到處飛不落地。教條主義是不落地的,它是掛在空中的。我們不要搞教條主義,要腳踏實地地為實際服務。”

  關于宗派主義,報告指出:“由于二十年的鍛煉,現在我們黨內并沒有占統治地位的宗派主義了。但是宗派主義的殘余是還存在的,有對黨內的宗派主義殘余,也有對黨外的宗派主義殘余。對內的宗派主義傾向產生排內性,妨礙黨內的統一和團結;對外的宗派主義傾向產生排外性,妨礙黨團結全國人民的事業。”毛澤東指出,宗派主義在黨內關系上的表現,是只顧局部利益不顧全體利益,背離黨的民主集中制,以至向黨鬧獨立性。鬧這種獨立性的人實際上常常抱著個人第一主義,而把黨放在第二位。在外來干部和本地干部、軍隊干部和地方干部、老干部和新干部的關系上以及部分軍隊之間,幾個地方和幾個工作部門之間的關系上,也要反對和防止宗派主義傾向。宗派主義在黨外關系上的表現,是對黨外人士妄自尊大,看不起人家,藐視人家。這種傾向也是完全錯誤的。共產黨員和黨外人士相比較,無論何時都占少數,共產黨員應團結黨外一切愿意同我們合作和可能同我們合作的人,只有同他們合作的義務,絕無排斥他們的權利。毛澤東指出:“一切宗派主義思想都是主觀主義的,都和革命的實際需要不相符合,所以反對宗派主義和反對主觀主義的斗爭,應當同時并進。”

  關于黨八股,毛澤東指出:“黨八股是藏垢納污的東西,是主觀主義和宗派主義的一種表現形式,它是害人的,不利于革命的,我們必須肅清它。”由于時間關系,這次報告對黨八股沒有充分展開論述。后來,毛澤東專門作了《反對黨八股》的報告。

  報告對主觀主義、宗派主義的種種表現進行了透徹的分析后,闡明了整風的方針是:“懲前毖后,治病救人。”毛澤東強調:“任何犯錯誤的人,只要他不諱疾忌醫,不固執錯誤,以至于達到不可救藥的地步,而是老老實實,真正愿意醫治,愿意改正,我們就要歡迎他,把他的毛病治好,使他變為一個好同志。”這個對待犯錯誤同志的方針,被黨繼承下來。

  高度評價《逼上梁山》

  毛澤東觀看中央黨校演出的新編京劇《逼上梁山》后給予高度評價,并寫下那封著名的信。

  1943年5月4日,根據黨中央的決定,中央研究院合并到中央黨校,成為該校的三部。其中一些專家、學者,熟悉歷史,愛好平劇(即京劇)。他們懂得“人民創造歷史”的歷史唯物主義,又學習了毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》,“對于過去時代的文藝形式,我們也并不拒絕利用,但這些舊形式到了我們手里,給了改造,加進了新內容,也就變成革命的為人民服務的東西了”。于是,在副校長彭真的支持下,便開始以《水滸傳》中林沖的故事為基礎,創作為現實服務的新京劇的工作。

  新編歷史京劇《逼上梁山》的初稿,是中央黨校歷史研究室研究員楊紹萱,根據《水滸傳》第6回至第10回的故事,于1943年9月至10月間寫成的,共23場。大家覺得初稿不錯,情節動人,適合演出,即由中央黨校“大眾藝術研究社”一批具有京劇修養的同志進行邊排練、邊討論、邊修改。修改后的《逼上梁山》,為3幕27場。《逼上梁山》劇本是集體智慧的結晶,是逐漸完善起來的。這個戲的主題是階級壓迫,逼著人民起來革命,反抗統治者。這是符合毛澤東倡導的歷史唯物主義觀的。

  中央黨校的“大眾藝術研究社”,經過對《逼上梁山》約半年的排練與修改,1月2日晚正式彩排,與觀眾見面。當時采用領導、行家、群眾三結合的方法,人人可以對劇情、臺詞、表演、化裝提出修改意見。彩排時,朱德、周恩來、彭真等都來觀看,而且提出修改意見。1月9日晚,毛澤東與中央領導人朱德、陳云、李富春、凱豐、任弼時、謝覺哉等,來到中央大禮堂觀看演出,最后鼓掌致謝。毛澤東看完《逼上梁山》的演出,當晚乘興給劇作者楊紹萱、導演齊燕銘寫信。紹萱、燕銘同志:

  看了你們的戲,你們做了很好的工作,我向你們致謝,并請代向演員同志們致謝!歷史是人民創造的,但在舊戲舞臺上(在一切離開人民的舊文學舊藝術上)人民卻成了渣滓,由老爺太太少爺小姐們統治著舞臺。這種歷史的顛倒,現在由你們再顛倒過來,恢復了歷史的面目,從此舊劇開了新生面,所以值得慶賀。郭沫若在歷史話劇方面做了很好的工作,你們則在舊劇方面做了此種工作。你們這個開端將是舊劇革命的劃時期的開端,我想到這一點就十分高興,希望你們多編多演,蔚成風氣,推向全國去!

  敬禮!

  毛澤東一月九日夜

  由于黨校在京劇改革方面取得的巨大成就,毛澤東決定正在籌建中的延安平劇研究院,劃歸中央黨校管理。

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